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2004年10月14日
自由法曹団、「子どもたちを見張れ！ 検証 警察・学校相互連絡制度」
■自由法曹団
��●子どもたちを見張れ！検証 警察・学校相互連絡制度（２００４年１０月８日）
��●子どもたちを見張れ！検証 警察・学校相互連絡制度（２００４年１０月８日）PDF版
子どもたちを見張れ！
検証 警察・学校相互連絡制度
２００４年１０月 ８日
自由法曹団「警察・学校相互連絡制度」問題プロジェクト発行にあたって
Ｐａｒｔ�機（鷙陝畫蠍瀟⇒軅�度とは
警察・学校相互連絡制度とその展開
警察・学校相互連絡制度の問題点
Ｐａｒｔ�供］盛董畫蠍瀟⇒軅�度を考える
監視型非行対策と国に役立つ人材作り政策
連絡制度は本当に学校や子どもに必要か
学校が治安維持の場に、子どもたちを治安対策の対象に
石原都政が示す警察・学校相互連絡制度の危険な本質
監視と密告の中の安全−監視カメラをめぐって
排除と鎮圧による「安全」か、平和と共生の社会か
Ｐａｒｔ�掘〇駑繊疣⇒躑�定、要領、展開状況
東京都の協定と要領
警視庁の要領
文京区の協定と要綱
杉並区の指針
全国状況、東京都下の状況
「子どもたちを見張れ！ 検証 警察・学校相互連絡制度」についてこの小冊子は、東京都での相互連絡協定の調印を期に、自由法曹団本部と自由法曹団東京支部が合同で設置した「警察・学校相互連絡制度」問題プロジェクトが作成した。プロジェクトは、全国各都道府県と東京都下の区市町村に広がりつつある相互連絡制度について、調査・資料収集を行うとともに、制度の内容や問題点について集団的に検討した。小冊子の報告・論稿は、こうした検討を踏まえて、執筆者がそれぞれの責任で取りまとめている。
Ｐａｒｔ�機癖鷙陝砲任蓮∀⇒軅�度の内容および東京と全国での展開を整理するとともに、制度の問題点を明らかにした。Ｐａｒｔ�供箆盛董砲蓮∪直�年問題、教育問題、警察問題、石原都政問題、監視社会問題、「生活安全条例」問題、有事法制問題といった自由法曹団がたずさわってきた多面的な問題から、相互連絡制度の意味を考察した６本の論稿で構成している。Ｐａｒｔ�掘併駑繊砲砲蓮⊆�集した資料から、最も典型的と思われる東京関係の協定・要領等を収録し、全国都道府県と東京都下での展開状況を示す一覧表を付している。
下記執筆者は、いずれもプロジェクトに参加した自由法曹団員の弁護士である。発行にあたって 松井繁明（東京）
警察・学校相互連絡制度とその展開 田中 隆（東京）
警察・学校相互連絡制度の問題点 長澤 彰（東京)
監視型非行対策と国に役立つ人材作り政策 草場裕之（宮城）
連絡制度は本当に学校や子どもに必要か 村田智子（東京）
学校が治安維持の場に、子どもたちを治安対策の対象に 渡辺登代美（神奈川）
石原都政が示す警察・学校相互連絡制度の危険な本質 滝沢 香（東京）
監視と密告の中の安全−監視カメラをめぐって 松島 暁（東京）
排除と鎮圧による「安全」か、平和と共生の社会か 田中 隆（東京）
投稿者 管理者 : 2004年10月14日 00:13
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