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2004年05月29日
大学教育：教育のあり方について学生と教員が対話 京大プロジェクト
毎日新聞（5/28）より部分抜粋京都大学高等教育研究開発推進センターは、学生と教員が京大独自の教育のあり方について徹底的に対話する「大学教育研究プロジェクト」をスタートさせた。教育をどう改善し、学生らの自発的な勉学意欲や創造的な知への探究をどう促すことができるか、学内外から成果が期待されている。
京大では、既に１年生約１０人を１クラスとして学問の最先端にふれる「ポケットゼミ」を導入教育として実施、効果をあげている。しかし、授業への不満足感は全体に高かった。…
投稿者 管理者 : 2004年05月29日 00:00
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