2007年6月25日

日本学術会議、教員の科学的教養強化を提言

■http://www.yomiuri.co.jp/science/news/20070622ik21.htm

　「日本の教師の科学的教養は国際的にみて低く、知識を向上させる取り組みが必要」――。日本学術会議は２２日、教員の資質向上を訴える要望書をまとめ、文部科学省に提出した。……

［関連ニュース］
■理科離れ対策に「博士」の先生増員を　学術会議が要望